教学设计：14.《走一步，再走一步》

学习目标；

1.朗读并复述故事，把握文章内容。

2.理解故事蕴含的哲理，得到人生启示。

3.学习并运用文中精彩的心理描写。

一、设疑激趣，导入新课

在第二次世界大战期间，有一位美国的上尉飞行员，他奉命执行一项特殊的任务：驾驶架没有任何武器装备，没有任何防护设施的飞机深入到纳粹德军本土执行侦察任务。也就是说一旦被发现这飞机不能攻也不能守，只能死路一条，一般人吓都要吓死，可是这位飞行员却出色地完成了任务，受到了盟军的嘉奖。你觉得这位飞行员身上具备什么素质？

生：勇敢无畏心理强大

师：没错！这些是他与生俱来的吗？今天就让我们走进他的《走一步再走一步》寻