基本信息

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文档摘要

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人教版九年级化学上册《3.2.2原子核外电子排布,离子》教学设计

教学目标

一、知识目标

1.知道原子核外电子是分层排布的，了解原子结构示意图的含义。

2.以氯化钠为例，了解离子的形成过程。

3.知道离子是构成物质的一种粒子，掌握离子与原子的区别与联系。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从微观角度理解原子核外电子的排布规律和离子的形成，能将宏观的物质性质与

微观结构相联系。

2.证据推理与模型认知：通过对原子结构示意图和离子形成过程的分析，建立相关模型，培养逻辑推理能

力。

3.科学精神与社会责任：通过了解电