基本信息

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文档摘要

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人教版九年级化学上册《3.2.1原子的构成与相对原子质量》教学设计

教学目标

一、知识目标

1.了解原子结构模型的发展历程，能依据科学家研究成果认识原子的构成。

2.掌握原子的构成及构成粒子间的关系，知道原子中质子数、中子数和核外电子数的特点。

3.理解相对原子质量的含义，掌握其计算和使用方法，明确相对原子质量与质子数、中子数的关系。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从微观角度认识原子的构成，理解原子不显电性的原因，能从微观层面解释相对

原子质量的概念。

2.证据推理与模型认知：通原子结构模型的演变，认识到科学理论