第16课时等比数列的通项公式

【学习目标】

【问题情境】

掌握等比数列的通项公式，能运用公式解决一些简单问题；能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题；了解等比数列与指数函数的关系.

【合作探究】

【展示点拨】

【学以致用】

4.当a，b，c成等比数列时，函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点个数为______________.

6.已知下列命题：=1\*GB3①若b2=ac，则b是a，c的等比中项；

=3\*GB3③常数数列是公比为1的等比数列.

其中正确的个数有__