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第三节两栖动物的生殖和发育

【教材分析】

不同生殖方式的形成，既表达了生物对不同环境的适应，又展现了不同生物类群在连续性方面所表现的进展和进化。两栖动物是从水生开头向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆生生活的构造特征，但受精和幼体发育在水中进展，幼体经变态而上陆生活。教材对该局部内容的处理是以蛙为例，着重从生物与环境的关系来反映两栖动物生殖和发育的过程和特点。在探究两栖类生殖发育对水环境的依靠时，从侧面的与人和环境照应，进一步表达了整套教材以人与生物圈为主线的思路。

【教学设计】

学情分析：在学问方面，由于自小接触过相关的童话故事或观看饲养过蝌蚪，学生都道青蛙是变态发育，