人教版九年级化学上册《实验活动2：水的组成及变化的探究》教学设

计

教学目标

一、知识目标

1.认识水的组成。

2.了解水在通电条件下发生的变化，进一步认识分解反应。

3.进一步体会科学探究的过程和方法。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上观察氢气燃烧和水的电解实验现象，从微观上理解水分子的分解过程，

认识水的组成。

2.证据推理与模型认知：通过氢气燃烧和水的电解实验，依据实验现象和产物，推理得出水的组成，建立

化学变化中元素守恒