基本信息

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文档摘要

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《地球物理勘探——电法与电磁法》高阶微课教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计以地球物理学核心素养培养为导向，严格对标学科课程标准，构建“知识能力素养”三位一体的教学目标体系。在知识与技能维度，聚焦《地球物理勘探——电法与电磁法》的核心概念，明确“识记理解应用创新”四级能力进阶要求，通过结构化知识图谱的构建，帮助学生形成“原理方法应用”的系统认知框架；在过程与方法维度，突出“探究式学习”与“实践导向”，通过实验操作、案例解构、项目式任务等载体，培养学生的科学探究能力、逻辑推理能力与工程实践能力，渗透“观察假设验证总结”的学科思维方法；在情感·态度·价值观与核心素养维度，强调