2025-2026学年苏教版（新教材）小学科学二年级下册

《植物生长需要什么》教学设计

—、核心素养教学目标

1.科学观念：知道柩物生长需要阳光、水、空气、适宜的温度和土壤（部分

植物可无土生长），了解每种条件对植物生长的重要作用，建立“柩物生长依赖一

定环境条件，环境影响生物生长”的初步观念。

2.科学思维：通过观察教材图片、分析生活案例、设计对照实验，能区分柩

物生长的必要条件与非必要条件，初步培养观察分析、归推理的思维能力，能

对实验现象进行合理解读。

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