《周长》教学设计-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学三年级下册

教材分析

本节课选自人教版三年级下册《长方形和正方形》单元的核心课时《周长》，是在学生已经认识长方形、正方形等基本平面图形的基础上，首次接触“周长”这一重要几何概念，也是后续学习平面图形面积、复杂图形周长计算的重要基础。人教版新教材紧扣新课标“注重几何直观与概念建构”的要求，以“生活情境+动手操作”为核心编排逻辑，开篇通过“树叶、数学书封面”等生活中常见的物体，引导学生感知“封闭图形一周的长度”；后续结合教材例题，逐步聚焦长方形和正方形，通过“量一量、算一算、比一比”等活动，引导学生自主探究长方形和正方形周长的计算方