2025-2026学年苏教版（新教材）小学科学二年级下册

《数星星》教学设计

—、核心素养教学目标

1.科学观念：知道星星是宇宙中的天体，大多是会自己发光的恒星；了解星

星具有不同的亮度、颜色和大小；知道白天看不到星星的主要原因是太阳光太亮。

2.科学思维：能根据观察到的现象提出合理猜想，如“为什么白天看不到星

星”；通过实验验证猜想，培养初步的推理和验证能力。

3.探究实践：学会用简单的方法观察星星，能记录观察到的星星数、亮度

等特征；参与模拟实验，体验科学探究的基本过程