2025-2026学年青岛版（新教材）小学科学三年级下册《把它们

分离》教学设计

—\教材分析

本课是青岛版（新教材）三年级下册第二单元《混合与分离》的第三课。本

课是在学生学习了“溶解”之后，进一步探究如何将混合在一起的物质分离出来。

教材内容通常包括以下几个部分：

1.情境导入：展示生活中常见的混合物（如沙水、盐水、铁屑和木屑的混合

物等），提出“如何分离”的问题。

2.探究活动一：分离木屑和铁屑：引导学生根据木屑和铁屑的特性（铁能被

磁铁吸引），计分离方案。