第11课《今天我是老师》教学设计

课题今天我是老师课时第10课学科综合实践活动年级六年级

《今天我是老师》是人民版六年级上册第五单元第2课。本课通过组织学生观察教师工

教材作、制定体验方案、模拟教师角色、创意表达感恩等系列活动，引导学生深入了解教师职业

分析的职责与辛劳，培养责任担当意识和尊师重教的情感，提升实践探究与创意表达的能力。

价值体认：体验教师职业的辛劳与光荣，深化对教师的理解