基本信息

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文档摘要

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《学写留言条》微课教学设计

微课名称：学写留言条

学科：语文

年级：二年级上册

教材版本：人教版（部编版）

知识点描述：让学生明白留言条的用途、格式和写法。

教学重点：了解留言条的各部分名称及书写格式。

教学难点：通过练习，会修改留言条，会正确书写留言条。

教学类型：讲授型启发性演示性

设计思路：

因为小学二年级学生处于看图写话的起步阶段，对留言条缺少认识，所以，在教学过程中，我首先采用谈话的方式启发学生思考“什么是留言条？”接着通过举具体例子创设情景让学生对它的概念和实用性有简单的认识，并激发他们想去学会的热情，然后举例子进行格式、内容、写作方法、注意事项的讲解、再采用学练结合、巧妙