人教版上学期教学资料

《做学习的主人》教学设计

教材分析:

《做学习的主人》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第三课的内容。在教育活动中，学生是积极的主体，是学习的主人，是正在成长着的人。树立学生在教育过程中的主体地位，充分调动学生的主观能动性，引导学生主动积极地参与到其中，克服过程中的困难，学会怎样去学习，是本课的主要目的。

教学目标：

【知识与能力目标】

热爱并主动学习，克服学习过程中的困难，掌握学习的方法。

【过程与方法目标】

通过互动、共同发展的教学模式，培养学生主动学习的兴趣并传授方法。

【情感态度价值观目标】

认识到学生在学习中