北师大版数学三年级（下）图形的运动（二）第2课时轴对称（二）二学习目标1.通过折一折、剪一剪、看一看等活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的理解。2.在自主探究的过程中，发展空间观念，培养动手操作能力和观察能力。3.通过观察，感受图形的美，陶冶情操，提高学习数学的兴趣。【难点】能按照图上给出的对称轴能够想象出轴对称图形的另一部分，并画出来。【重点】学会独立判断对称图形，能根据特点画出轴对称图形的另一半形状。课堂导入想一想，什么是轴对称图形呢？轴对称图形有什么特征？如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形