北师大版数学三年级（下）关系与规律第1课时不计算城堡六学习目标1.经历“不计算城堡”的情景，探索在两组加法算式中，不计算就能比较两组数据大小的方法。2.理解加法的意义，并会用方法进行正确地比较。3.在解决问题过程中体会比较方法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。【难点】理解当两组数据没有相同的数时的比较方法。【重点】在两组加法算式中，不计算就能比较两组数据大小的方法。新知探究这是一个不能直接计算的城堡。只要密码键上的算式结果比门上的算式结果大，就能进入。不计算城堡38+45淘气选了，他能进入城