7.动物的眼睛青岛版一年级下册第二单元3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习核心素养科学观念：1.知道眼睛是动物的视觉器官，动物能用眼睛感知环境。2.了解不同动物眼睛的位置、形态等特点，以及这些特点对动物生存的意义。科学思维：1.通过观察、比较不同动物的眼睛，培养初步的观察和比较能力。2.结合体验活动和实例分析，初步建立“结构与功能相适应”的思维意识。探究实践：1.能通过模拟体验活动，感受动物眼睛位置不同带来的视线范围差异。2.能积极参与观察、讨论等活动，主动表达自己的发现和想法。态度责任：1.对动物的视觉器