北师大版数学三年级（下）

关系与规律

第1课时不计算城堡

学习目标

1.经历“不计算城堡”的情景，探索在两组加法算式中，不计算就能比较两组数据大小的方法。

2.理解加法的意义，并会用方法进行正确地比较。

3.在解决问题过程中体会比较方法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。

【难点】

理解当两组数据没有相同的数时的比较方法。

【重点】

在两组加法算式中，不计算就能比较两组数据大小的方法。

新知探究

这是一个不能直接计算的城堡。

只要密码键上的算式结果比门上的算式结果大，就能进入。

不计算城堡

38+45

38+45

45+26

45=45

大

小