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17要是你在野外迷了路

?教学目标

1.生疏“慌、辨”等13个生字，会写“指、针”等9个字，正确读写“野外、大自然”等14个词语。能积存“慌、辨”等生字拓展的词语。

2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等字的意思。

3.能说出课文里介绍的几种“自然的指南针”是怎样帮助人们区分方向的。

4.运用多种方式让学生把握一些区分方向的方法，感悟大自然的奇特。引导学生留心观看四周事物，觉察大自然的奇特，做生活的有心人。

?教学重难点

运用多种方式让学生把握一些区分方向的方法，感悟大自然的奇特。引导学生留心观看四周事物，做生活的有心人。

?教学策略

1.识