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Let’stryLet’stalk

1.能听、说、认读different,active等单词。

2.能听懂、会说本课时的对话。

3.运用句型“Before,Iwas…Now,I’m…”描述自己与他人的变化。

1.完成目标听力任务。

2.理解Letstalk的对话内容。

1.different的发音及用法。

2.运用句型“Before,Iwas…Now,I’m…”描述自己与他人的变化。

1.单词卡片

2.录音机及录音带或教学光盘

3.多媒体课件

4.学生预备自己小时候和现在的照片

Step1:Warm-up

1.师生相互问候。

2.复习单词和重点