2026年春湘美版（新教材）小学美术二年级下册

《发生了什么?》教学设计

一、教材分析

《发生了什么？》是湘美版二年级下册第四单元的收尾创作课，承接前两节课对图画书特征和形式的认知，教材以“情节表达”为核心，引导学生探索图画书的叙事技巧。教材精选了具有连续情节的图画书片段和学生作品范例，通过“单页画面—连续画面”的对比呈现，展示了图画书叙事的基本方法（如顺序、细节暗示、图文呼应）。教材编排遵循“理解情节—分析方法—创作表达”的教学逻辑，设计了师问生答、案例分析、情节梳理等互动环节，引导学生学会用连续画面讲述简单故事，理解情节与画面、文字的关联。同时，教材注重培养学生的逻辑思维和创意表达能力，