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文件名称:2025_2026学年新教材高中语文第二单元4.docx
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总页数:16 页
更新时间:2026-01-18
总字数:约1.54万字
文档摘要
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心有一团火,温和众人心
一、现代文阅读〔36分〕
〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题,9分〕
阅读下面的文字,完成1~3题。
新批判“反讽”理论的主要阐述者是布鲁克斯。用他的说法:“语境对一个陈述语的明显的歪曲,我们称之为反讽。”明显,这是一个格外广泛的定义。“反讽”概念的目的仍旧是提醒语义在文学文本中的简单变化。依据新批判“文学性”观念,文学文本的根本特征是语义模糊和语义多重。“反讽”这一语言现象正好符合这一文学定义。正由于这个缘由,“反讽”就成为新批判最常用的概念之一。
从语义学立场来看,“反讽”本是指一种“正话反说”或“所言非所指”的语言现象。在“反讽”中,字面