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热力学其次定律

【教学目标】

一、学问和技能

1、能推断涉及热现象的宏观过程是具有方向性的；

2、知道并理解热力学其次定律的两种经典表述；

3、形成关于宏观热现象都具有不行逆性的概念；

4、生疏到热力学第肯定律与热力学其次定律具有同样重要的意义。

二、过程和方法：

分析各种热学现象的过程，归纳消灭象背后的普遍规律──热力学其次定律。

三、情感、态度和价值观

1、体会科学觉察的曲折性和必定性；

2、体会热力学其次定律对于人类实践的指导意义。?

【教学重点和难点】

重点：热力学其次定律内容的理解。

难点：热力学其次定律的两种表述的理解。

【教学用具】多媒体课件、烧杯、钢笔