基本信息
文件名称:2025_2026学年新教材高中数学第5章三角函数5.doc
文件大小:147 KB
总页数:7 页
更新时间:2026-01-18
总字数:约4.95千字
文档摘要
5.4三角函数的图象与性质
5.
学习任务
核心素养
1.了解由单位圆和正、余弦函数定义画正弦函数、余弦函数图象的步骤,把握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法.(重点)
2.正、余弦函数图象的简洁应用.(难点)
3.正、余弦函数图象的区分与联系.(易混点)
1.通过做正弦、余弦函数的图象,培育直观想象素养.
2.借助图象的综合应用,提升数学运算素养.
如图,将一个漏斗挂在架子上,做一个简易的单摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线作为坐标系的横轴.把漏斗灌上细沙并拉离平衡位置,放手使它摇摆,同时匀速拉动纸板,这样就可在纸板上得到一条曲线,这就是简谐运动的图象.物