基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

外研版（2024）七年级上册

授课题目

Unit2Morethanfun

Developingideas(Readingforwriting)

课时

课型

第4课时

读写课

主题情境

人与社会——通过爱好结交朋友

授课教师

语篇研读

【What】

本课语篇是一篇记叙文，讲述了主人公Emma通过写作魔法故事在图书馆留下笔记本，最终与同校学生建立友谊的故事。语篇分为三部分：Emma的孤独与写作爱好、她分享笔记本的创意行动、以及最终收获友谊的结局。

【Why】

通过语篇学习，帮助学生理解“爱好可以成为社交桥梁