基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

外研版（2024）七年级上册

授课题目

Unit1Anewstart

Understandingideas(Thefirstlesson)

课时

课型

第2课时

读思课

主题情境

人与自我——学习与成长

授课教师

语篇研读

【What】

本课语篇讲述了作者在初中第一堂英语课上发现老师引用句子时的错误，经过思考后勇敢指出并得到老师表扬的故事。语篇通过对话和叙述呈现，重点围绕“学而不思则罔”展开，强调学习中思考的重要性。

【Why】

通过语篇引导学生理解主动思考在学习中的重要性，培养批判性思维和勇于表达的能力