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文档摘要

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课题

课外古诗词诵读《贾生》

课时

1课时

上课时间

教

学

目

标

知识与能力

（1）了解诗人李商隐及其作品。

（2）在多层次的朗读中感知诗歌内容，理解作者的思想感情。

（3）领会诗歌抑扬结合的写作手法。

情感、态度、

价值观

理解咏史诗托古讽今的含义，以及诗人借吊贾谊来抒发自己怀才不遇的感慨，借讽汉皇来揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。

教

材

分

析

教学重点

（1）领会诗歌抑扬结合的写作手法。

（2）理解诗人托古讽今的情怀以及怀才不遇的感慨。

教学难点

领会诗歌抑扬结合的写作手法。

教学策略

教法：（1）创设情境法；（2）任务驱动法；（3）点拨法。

学法：（1）自主探究法