2.7二次根式

第3课时二次根式的综合运算

复习引入

1、什么样的二次根式叫做最简二次根式？（由学生回答）

可以化简为．

继续提问：，可以化简吗？

，可以化简吗？

这就是本节课研究的内容——二次根式的加减法．

2、复习整式的加减运算：

计算：

（1）；

（2）；

（3）。

小结：整式的加减法，实质上就是去括号和合并同类项的运算。

自主探究

（一）探究新知

?问题中的化简1、2、

?点拨：如果把二次根式当成x、y，不就转化为上面的问题了吗？（学生在教师的指导下完成）

小结：

（1）如果几个二次根式的被开方数相同，那么可以直接根据分配律