基本信息
文件名称:新北师大版初中九年级数学下册《垂径定理》优质学案.doc
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总页数:5 页
更新时间:2026-01-18
总字数:约2.1千字
文档摘要
*3.3垂径定理
学习目标:
经历探索圆的对称性及相关性质的过程.理解圆的对称性及相关知识.理解并掌握垂径定理.
学习重点:
垂径定理及其应用.
学习难点:
垂径定理及其应用.
学习方法:
指导探索与自主探索相结合。
学习过程:
一、举例:
【例1】判断正误:
(1)直径是圆的对称轴.
(2)平分弦的直径垂直于弦.
【例2】若⊙O的半径为5,弦AB长为8,求拱高.
【例3】如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD的长.
【例4】如图,在⊙O中,弦AB=8cm,OC⊥AB于C,OC=3cm,求⊙O的半径长.
【例5】如图1,AB是⊙O的