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其次次世界大战第10课从局部战斗走向全面战斗

1、教学目标：

〔1〕学问与力量：了解其次次世界大战爆发的历史背景，概述其次次世界大战从局部战斗走向全面战斗的过程。培育学生将零散的历史材料按肯定的规律关系组合成一个历史过程并做出肯定分析的力量。

〔2〕过程与方法：运用历史资料分析法，通过情景创立、设置问题、角色扮演等方式，承受电子、网络等教学手段分析英法的绥靖政策、美国的中立政策、苏联的避战自保政策制定的缘由、内容和产生的影响和大战的爆及初期阶段。

〔3〕情感、态度、价值观：通过本课的学习，使学生生疏到，20世纪30年月中后期，假设英、法、美等国家能同苏联和全世界爱好和平的国