2025-2026学年青岛版（新教材）小学科学三年级下册

《溶解得多与少》教学设计

—、教材分析

本课是青岛版（新教材）三年级下册第二单元《混合与分离》的第二课。

本单元是在学生已经认识了水的基本性质之后，进一步探究物质在水中的溶解

现象。本课《溶解得多与少》是在学生已经知道什么是“溶解”的基础上，进一

步引导学生探究“物质在一定量的水中能溶解多少”的问题。教材内容通常包括

以下几个部分：

1.情境导入：通品尝不同浓度的盐水或糖水，引发学生对“溶解多少”的

思考。

2.