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文档摘要

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《蜘蛛开店第一课时》教学设计

教学目标

本课时的教学目标设定充分考虑了小学语文低年级学生的认知特点和《义务教育语文课程标准》对第一学段的具体要求。在知识与技能维度，学生需能够准确认读“店、蹲、寂、寞、罩、付、换、顾、期、蜈、蚣”十一个生字，其中“店、决、定、期”四个字要求能在田字格中规范书写，笔顺正确、结构匀称。通过反复朗读训练，学生应达到正确、流利朗读课文的基本水平，并初步掌握分角色朗读的技巧，体会不同角色的语言特点。在过程与方法维度，教学设计着重引导学生运用图文结合策略理解文本内容，例如通过观察课文插图推测蜘蛛开店的动机，鼓励学生在小组合作中交流识字方法，