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Page3

《学习服装的颜色搭配》教学教案

教材版本

人美版

册次章节

依据14册第六课改编

课时

1课时

年级

七年级

学习者分析

1、学生会对本节课很感兴趣，服装与生活息息相关；

2、学生对服装虽不生疏，但利用废旧物品来设计环保服装就没有试过。

教学目标

1、学问目标：

〔1〕了解绿色环保材料；

〔2〕把握简洁的设计制作方法。

2、力量目标：

〔1〕将所学学问运用于生活中。充分发挥学生的制造设计力量和动手力量；

〔2〕培育学生沟通、合作、自主和探究学习和评价的力量。

3、情感目标：

〔1〕丰富学生的课余生活，调动学生参与课外兴趣活动的乐观性；

〔2〕通过此次活动提高学生的环保意