第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉对西域的管理等基本史实，思考和认识历史现象之间的联系。

2.通过比较张骞出使西域路线示意图、丝绸之路示意图，提升获取有效信息的能力。

3.感受张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神，理解“凿空”的意义。通过了解两汉对西域管理的史实，初步树立国家版图意识。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它是对古代丝绸之路的继承与发展，同学们知道古代的丝绸之路是何时开通的吗？它又是如何被开通的呢？

“一带一路”示意图

西域的