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题目：电子班牌应用案例与优化设计

摘要

随着互联网时代的发展和智慧校园的推广，数字化一词出现在中小学校园建设中的频率越来越

高，如何将大数据应用到学生评价中成为了一个值得探讨的话题，本文以发展性学习评价为，过程

性评价与多元评价为，并以南京市雨花台区实验小学善水湾分校为，该学校的以电子班牌为显示终

端的基于数字的综合评价体系具体是如何组成的，指出了整个系统，并对电子班牌的具体使用提出

参考性的意见，在用户定位和展示内容上进行修改，完善整个评价系统。

关键字：发展性学习评价多元评价过程性评价电子班牌数字化

第一章绪论

1.1研究背景

在我国的