第3课时利用磁铁辨别方向

课型活动探究课时1

通过前两课的学习,学生已经知道了利用阳光下物体影子运动轨迹的规律以及一些自然

物在长期的自然环境中形成了与方向相关的特定特征或规律可以辨别方向,但这些方法都存

学情分析在一些不足的地方。对于磁铁,学生并不陌生,通过二年级的学习,学生已经对磁铁有了初步

的了解,但是对