12.《学做家务活》教学设计

教材分析：

本课是统编版一年级下册《道德与法治》第三单元“幸福一

家人”的重要组成部分。旨在引导学生了解家务劳动的内容和意

义，培养学生热爱劳动的意识，掌握一些基本的家务劳动技能，增

强家庭责任感，促进学生在家庭生活中健康成长，学会用实际行动

为家庭贡献力量，感受劳动带来的快乐和成就感，进一步深化对家

庭的热爱之情。

学情分析：

一年级学生大多处于6-7岁，对新鲜事物充满好奇，具有

较强的模仿能力。他们开始萌生出自我表现的欲望，愿意尝试新的

活动。但由于年龄小，生活