第5课时发光发热的太阳

课型

活动探究

课时

1

学情分析

三年级学生对于太阳并不陌生,已经积累了较为丰富的感性经验,比如冬天晒太阳会暖和,植物生长需要太阳等,但知识点比较零散,需要系统地进行归纳和总结。本课是将认知范围从地月系扩展到整个太阳系,为后续了解更多星球的特点奠定基础。

教学目标

科学观念

*了解太阳的一些基本特点。知道太阳是一颗会自己发光、发热的恒星。

*像太阳、电灯等本身可以发光的物体是光源;像月球、镜子等本身不发光的物体是非光源。科学思维

*运用归纳法概括太阳作为天体环境要素对生物的具体影响。

探究实践

*