基本信息

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文档摘要

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几和几

教学内容：

几和几（第19页和20页的教学内容：5以内数的组成），完成两个“做一做”和第22页的第8题。

教学要求：

1.通过本节课的学习，能够掌握4和5的有关组成，并有效地渗透有序的思想。

2.培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。

3.培养学生的合作和与他人交流的能力。

教学重、难点：

掌握4和5的组成，初步建立学生数感。

教学过程：

一、导入：

出示计数器：老师拔数，学生观察

(1)先拨二颗珠，问：这是几颗珠，可以用数字几表示？

(2)如果再增加一颗珠，这时又是几颗珠？又可以用数字几表示？指名说，并请一名学生上台写数字3。

(3)如果再增加一颗珠，这时又是几