1.我们的好朋友

（第二课时）;内容总览;单元学习内容;单元教学情境;教学目标;关于友谊的成语，你知道哪些？;新知导入;班级小剧场：这是真正的友谊吗？;第1幕;剧情：

李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张，偷偷地看了看老师，心想：要不要把答案给李浩看呢？如果不给他看到话，是不是不够朋友？;;你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？;假如“我”是徐原，今后会（）。

①十分感谢吕岱②努力工作报答吕岱

③对吕岱言听计从④发现吕岱过失直接批评;假如“我”是吕岱，我会（