2026春小学美术沪教版一年级下册第1单元《梦想成真》教学设计

第1课神奇的想象力

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感受美术作品中想象元素的美感，能够初步观察并识别作品中通过形状、色彩、构图展现的想象场景，体会想象力在艺术创作中的独特价值，丰富自身审美体验。

2.艺术表现：使学生能够运用简单的线条、基本形状和鲜艳色彩，将自己的想象转化为绘画或简易手工作品，初步掌握从现实事物到想象形象的转化方法，提升基础艺术表达能力。

3.创意实践：激发学生的发散性思维，鼓励学生突破常规认知，对生活中的常见事物进行多元联想与组合，尝试在创作中融入独特想法，培养初步的创新意识和实践能