高中化学必修《从自然界中获取铁和铜》教学设计（苏教版专题三第二单元）

一、教学内容分析

（一）课程标准定位

本节课是高中化学必修课程中“从矿物到基础材料”专题的核心内容，聚焦《从自然界中获取铁和铜》的核心知识与实践应用，旨在引导学生认识金属资源的转化规律，构建“原料—原理—工艺—环保”的思维框架，落实“宏观辨识与微观探析”“科学探究与创新意识”“社会责任与可持续发展”等核心素养目标。根据新课标要求，本节课需达成以下三维目标：

知识与技能：掌握铁、铜的化学性质及自然界存在形式；理解金属冶炼的核心原理与典型方法；能运用化学知识解释冶炼过程中的现象及环保问题。

过程与方法：通过实验探究、模型建构等