2025年鄂教版音乐七年级下册第三单元《鼓乐铿锵》大单元整

体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦中国鼓乐文化的传承与创新，以“鼓乐铿锵”为核心主题，

通过三课递进式内容展开教学。第1课《歌舞升平》以传统节庆歌舞为切入

点，引导学生感知鼓乐在民俗活动中的基础作用。教材选取了北方秧歌和南

方花鼓戏的经典片段，如《闹花灯》中的小鼓伴奏，强调鼓点与舞蹈动作的

和谐统一。学生通过聆听、模仿，初步理鼓乐“稳而不僵、活而不乱的

节奏特点，体