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文档摘要

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画

教学要求：

1.巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。

2.能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。

3.会正确朗读、背诵课文。

教学用具：山水画一幅，小鸟。

教学过程：

一、谈话揭题。

1.以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底？

2.今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画”（板书）。

3.出示画。

二、导入新课。