第一单元从感知到物联第3课：环境数据要感知义务教育2024八年级上册义务教育2024八年级上册学习目标体验常见的传感器，进一步了解传感器的应用。利用传感器开展实践探索，了解利用传感器获取数据的方法。第3课：环境数据要感知义务教育2024八年级上册第3课：环境数据要感知问题情境导入新课声音无处不在,声音的强弱通常用分贝(dB)表示。生理学上认为,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。噪声与人们的健康息息相关,当噪声过大时,不仅会损伤人耳的听力,还会影响人的神经