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策略与方法〔一〕

【教学内容】：

义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学六年级下册115页。

【教材简析】：

转化是小学数学学习的重要方法，本局部通过回忆计算和一些公式推导，使学生再次体会转化是解决问题时常常承受的方法，能把较简单的问题变成较简洁的问题，把新颖的问题变成已经解决的问题。转化的手段和具体方法是多样而敏捷的，既与实际问题的内容和特点有关，也与学生的认知构造有关，把握转化策略不仅有利于问题的解决，更有益于思维的进展。学生具有初步的转化意识和力量，对以后的学习与解决问题将会产生格外乐观的作用。

【教学目标】：

1、使学生初步学会运用转化的策略分析问题，敏捷确定解决