班级：________姓名

班级：________

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学号：______

一.学习目标

（1）认识水的组成，利用水的分解、水的合成两种变化分析水的组成；

（2）明确水的重要性；

（3）认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水，自觉保护水资源的意识。

二.学习过程

[问题情景]

（1)你已知道水是一种什么样的物质？它有些什么性质？

（2）你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗？

（3）水、冰和水蒸气相互之间是如何转化的？

（4）无色透明的自来水是纯净物还是混合物？你能用事实证明你的观点吗？

水的物理性质

（1）在通常情况下，水是一种_______色___