1.磁铁能吸引什么

一、核心素养目标

依据最新小学科学教育理念，结合二年级学生认知特点，本课时核心素养目标聚焦以下

四个维度：

1.科学观念：通过探究活动，明确磁铁具有吸引铁、钴、镍等金属材料的性质（即磁

性），知晓常见的条形、蹄形、圆形等磁铁形状；能区分“能被磁铁吸引的物品”与“不能

被磁铁吸引的物品”，建立“材料成分决定是否被磁铁吸引”的初步认知，了解磁铁在生活

中的简单应用。

2.科学思维：能基于已有生活经验对“磁铁能吸引什么”作出合理预测；通过对比实验

结果与预