第八课时习作课

我的植物朋友

1.语言建构与运用：引导学生基于植物观察，用生动语言描述植物外形、生长变化及相关

故事，做到语句通顺。规范使用“它的……像……”等句式及常见标点，通过分享交流积累描

写植物的常用语句，学习优秀表达方法。

2.思维发展与提升：培养观察与梳理能力，提取植物关键特征与相关信息；提升逻辑思维，

引导按合理顺序叙述，做到条理清晰；激发联想，结合植物特点或互动场景联想感受与生活体

验。

3.