第三课时重点讲练（1）

1.古诗二首

1.语言建构与运用：正确、流利、有感情地朗读《咏柳》《村居》，读出古诗韵律；积累

“碧玉妆成、拂堤杨柳”等词语，能用“像”仿写比喻句（如“春风像______”）。

2.思维发展与提升：通过抓关键词梳理诗句画面，能用自己的话描述诗中春日美景，提升

信息提取与画面想象能力。

3.审美鉴赏与创造：感受古诗中春日的诗意美，通过画诗、说诗，体会比喻、拟人手法的

妙处。

4.文化传承与理解：从古诗中